af jbv@brock.dk | mar 31, 2020 | Undervisererfaring, Virtuel undervisning
Rune fik hurtigt gang i at køre synkron undervisning i Teams for alle sine hold den fredag 13. marts, hvor han introducerer til emner via slides i Teams. Derudover har han fokus på, kreativt genbrug af allerede udviklede koncepter, metoder og eksisterende materialer i...
af jbv@brock.dk | mar 31, 2020 | Undervisererfaring, Virtuel undervisning
Grys råd til kollegerne er: Gear ned og indsæt det virtuelle i den digitale ramme du allerede kender. Dvs. Gør det du plejer at gøre, men twist det lidt. Hvis du plejer at introducere klassen til faglige emner i klassen, så lav en screencast om emnet, som eleverne kan...
af jbv@brock.dk | mar 26, 2020 | Undervisererfaring, Virtuel undervisning
Kia pointerer hvor vigtigt det er at anerkende den svære situation eleverne er i og at få dem til at gøre noget andet end at sidde foran skærmen hele dagen. Fx får hun eleverne til at gå en tur og tage billeder af turen, skrive nogle ord om hvordan de har det i disse...
af jbv@brock.dk | mar 26, 2020 | Undervisererfaring, Virtuel undervisning
Janne, som underviser i tysk, underviser ikke meget anderledes online end hun gør i sin almindelige undervisning, men fortsætter med den samme tilgang til undervisningen for at skabe noget genkendeligt og trygt i denne nye situation. Hun bygger derfor modulerne op...
af jbv@brock.dk | mar 26, 2020 | Undervisererfaring, Virtuel undervisning
Lasse har lavet et velstruktureret online projektforløb, som kan ses her (Passions projekt). Det er lavet som et sammenhængende online forløb med introduktionsvideoer og hvor alt materiale tilgængeligt, men med check ind i starten og slutningen af modulet gennem...